Ejes Temáticos
| Eje 1 Tecnologías Emergentes y Educación Inteligente |
Eje 2 Aprendizaje Personalizado y Sistemas Adaptativos |
Eje 3 Gamificación, Simulación y Entornos Inmersivos |
Eje 4 Juventud, Preventividad y Transformación Social |
|---|---|---|---|
| Aplicaciones de inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje. | Formación docente y uso de sistemas de tutoría inteligente en contextos tecnológicos inclusivos, considerando la dimensión ética de la enseñanza. | Diseño de videojuegos educativos inclusivos. | Educación intercultural como agente de cambio y transformación social juvenil. |
| Modelos y plataformas basadas en machine learning para la predicción del rendimiento estudiantil. | Aprendizaje Basado en Investigación (ABI), Proyectos (ABP) y Retos (ABR) integrados con tecnología. | Elementos de gamificación en plataformas de gestión del aprendizaje (LMS). | Sistema Preventivo Salesiano y su aporte a los Modelos Educativos. |
| Plataformas basadas en blockchain para certificación académica. | Evaluación adaptativa e inclusiva basada en analítica de datos. | Simulaciones en entornos STEM, médicos y de salud. | Juventud, educación y desarrollo del pensamiento crítico. |
| Chatbots y asistentes virtuales en procesos de enseñanza-aprendizaje con enfoque inclusivo. | Big Data y analítica para la personalización del aprendizaje y la toma de decisiones educativas. | Impacto emocional y motivacional del juego en los procesos de aprendizaje. | Didáctica y enfoques pedagógicos considerando el sentido trascendente del aprender y del enseñar. |
| Analítica predictiva para la intervención temprana en el proceso de enseñanza-aprendizaje. | MOOCs, microcredenciales y modelos de aprendizaje flexible, incluyendo microlearning y nanolearning. | Medición del compromiso mediante dinámicas lúdicas. | Horizonte educativo juvenil y dignidad humana en la era digital. |
| Inteligencia artificial generativa y agentes autónomos aplicados a la educación. | Diseño curricular apoyado en inteligencia artificial generativa. | Neuroeducación aplicada a experiencias de aprendizaje inmersivas y lúdicas. | Pedagogía del deporte en el desarrollo integral y preventivo de la juventud. |
Objetivos de los Ejes Temáticos
Track 1: Tecnologías Emergentes y Educación Inteligente
Objetivo específico:
Analizar y aplicar tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, el machine learning, la analítica de datos y sistemas inteligentes, en el fortalecimiento y transformación de los procesos educativos, orientados a la personalización del aprendizaje, la mejora del rendimiento académico y la toma de decisiones basadas en evidencia.
Líneas:
- Aplicaciones de inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje.
- Modelos y plataformas basadas en machine learning para la predicción del rendimiento estudiantil.
- Plataformas basadas en blockchain para certificación académica.
- Chatbots y asistentes virtuales en procesos de enseñanza-aprendizaje con enfoque inclusivo.
- Analítica predictiva para la intervención temprana en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Inteligencia artificial generativa y agentes autónomos aplicados a la educación.
Track 2: Aprendizaje Personalizado y Sistemas Adaptativos
Objetivo específico:
Examinar y fortalecer enfoques pedagógicos innovadores basados en la personalización del aprendizaje y el uso de sistemas adaptativos, integrando tecnologías digitales, inteligencia artificial y analítica de datos, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza, evaluación y formación docente en contextos educativos dinámicos y diversos.
Líneas:
- Formación docente y uso de sistemas de tutoría inteligente en contextos tecnológicos inclusivos, considerando la dimensión ética de la enseñanza.
- Aprendizaje Basado en Investigación (ABI), Proyectos (ABP) y Retos (ABR) integrados con tecnología.
- Evaluación adaptativa e inclusiva basada en analítica de datos.
- Big Data y analítica para la personalización del aprendizaje y la toma de decisiones educativas.
- MOOCs, microcredenciales y modelos de aprendizaje flexible, incluyendo microlearning y nanolearning.
- Diseño curricular apoyado en inteligencia artificial generativa.
Track 3: Gamificación, Simulación y Entornos Inmersivos
Objetivo específico:
Explorar y promover el uso de estrategias basadas en gamificación, simulación y entornos inmersivos en los procesos educativos, orientadas al fortalecimiento del compromiso, la motivación y la experiencia de aprendizaje mediante metodologías innovadoras apoyadas en tecnologías digitales.
Líneas:
- Diseño de videojuegos educativos inclusivos.
- Elementos de gamificación en plataformas de gestión del aprendizaje (LMS).
- Simulaciones en entornos STEM, médicos y de salud.
- Impacto emocional y motivacional del juego en los procesos de aprendizaje.
- Medición del compromiso mediante dinámicas lúdicas.
- Neuroeducación aplicada a experiencias de aprendizaje inmersivas y lúdicas.
Track 4: Juventud, Preventividad y Transformación Social
Objetivo específico:
Reflexionar y promover enfoques educativos orientados a la formación integral de la juventud, desde la perspectiva de la preventividad, el pensamiento crítico y el sentido trascendente del aprendizaje, que contribuyan a la transformación social y al fortalecimiento de la dignidad humana en contextos contemporáneos.
Líneas:
- Educación intercultural como agente de cambio y transformación social juvenil.
- Sistema Preventivo Salesiano y su aporte a los Modelos Educativos.
- Juventud, educación y desarrollo del pensamiento crítico.
- Didáctica y enfoques pedagógicos considerando el sentido trascendente del aprender y del enseñar.
- Horizonte educativo juvenil y dignidad humana en la era digital.
- Pedagogía del deporte en el desarrollo integral y preventivo de la juventud.