Conferencistas​

El Congreso Internacional de Educación 2026 cuenta con la participación de conferencistas con trayectoria consolidada en investigación, docencia y producción científica en el ámbito educativo, vinculados a universidades y redes académicas de reconocido prestigio. Sus perfiles evidencian experiencia en publicación académica, participación en proyectos de investigación y contribuciones en temáticas alineadas con los ejes del congreso, lo que respalda la calidad académica del evento y la pertinencia de sus resultados para su difusión en espacios editoriales especializados.


Track 1

Dr. Julio Cabero Almenara

Universidad de Sevilla (España)

Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Sevilla, donde dirige el Secretariado de Innovación Educativa. Su trayectoria académica se centra en la tecnología educativa, la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la formación del profesorado en entornos digitales.

 

Cuenta con una amplia producción científica y editorial, así como participación en proyectos de investigación y en la dirección de tesis doctorales. Su trabajo se orienta al desarrollo de propuestas educativas mediadas por tecnología, incluyendo entornos virtuales, formación en línea y experiencias de aprendizaje digital.

 

Participa como conferencista en el eje temático Tecnologías Emergentes y Educación Inteligente del CIE 2026.


Track 2

Dr. Javier Fernández Río

Universidad de Oviedo (España)

Catedrático de Universidad en la Universidad de Oviedo, adscrito al área de Ciencias de la Educación. Su trayectoria académica se centra en la pedagogía experimental, con especial énfasis en los modelos pedagógicos en educación física, el aprendizaje cooperativo y la motivación del estudiantado.

 

Cuenta con una sólida producción científica en revistas académicas y ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales, así como en actividades de formación docente. Su trabajo se orienta al desarrollo de propuestas educativas innovadoras, inclusivas y basadas en la evidencia, vinculadas a experiencias de aprendizaje significativas.

 

Participa como conferencista en el eje temático Aprendizaje Personalizado y Sistemas Adaptativos del CIE 2026.


Track 3

Dr. Antonio Méndez Giménez

Universidad de Oviedo (España)

Profesor Titular de la Universidad de Oviedo, adscrito al Departamento de Ciencias de la Educación. Su trayectoria académica se centra en la didáctica de la educación física, la innovación educativa y el desarrollo de metodologías activas para la enseñanza.

 

Cuenta con una amplia producción científica en revistas especializadas y una destacada trayectoria en investigación, formación del profesorado y participación en congresos internacionales. Su trabajo se orienta al desarrollo de propuestas pedagógicas innovadoras y recursos didácticos para favorecer el aprendizaje activo.

 

Participa como conferencista en el eje temático Entornos Educativos Lúdicos, Interacción Digital y Entornos Inmersivos del CIE 2026.


Track 4

Dr. Cristian Bellei

Universidad de Chile (Chile)

Investigador principal del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y académico de la Universidad de Chile. Su trayectoria se ha centrado en el estudio de las políticas educativas, el derecho a la educación, la equidad y el mejoramiento de los sistemas escolares, contribuyendo al análisis y desarrollo de políticas públicas en educación. Ha asesorado a organismos nacionales e internacionales y es autor de numerosas publicaciones sobre transformación educativa, inclusión y calidad de la educación.

Su labor académica se centra en juventud, sistema preventivo y formación integral, con una trayectoria en docencia, investigación y participación en redes académicas y comités científicos vinculados a la educación superior.

Participa como conferencista en el eje temático Juventud, Preventividad y Transformación Social del CIE 2026.